Mr. Nacho's ESL Corner

HELLO GUYS, NEXT CLASS IS OUR FIRST EXAM, SO IF YOU DON´T WANNA LOOK LIKE HIM

I RECOMEND YOU TO STUDY.

HERE YOU HAVE A LITTLE HELP.

HOMEWORK

1.- WORKBOOK, PAGES 33 AND 34 AND STUDENT BOOK PAGE 67.

2.- READING.

Wait For The Brick

A young and successful executive was traveling down a neighborhood street, going a bit too fast in his new Jaguar. He was watching for kids darting out from between parked cars and slowed down when he thought he saw something. As his car passed, no children appeared. Instead, a brick smashed into the Jag's side door! He slammed on the brakes and drove the Jag back to the spot where the brick had been thrown. The angry driver then jumped out of the car, grabbed the nearest kid and pushed him up against a parked car, shouting, "What was that all about and who are you?
Just what the heck are you doing?
That's a new car and that brick you threw is going to cost a lot of money.
Why did you do it?"
The young boy was apologetic. "Please mister ... please, I'm sorry... I didn't know what else to do," he pleaded.
"I threw the brick because no one else would stop..."
With tears dripping down his face and off his chin, the youth pointed to a spot just around a parked car.
"It's my brother," he said.
"He rolled off the curb and fell out of his wheelchair and I can't lift him up."
Now sobbing, the boy asked the stunned executive, "Would you please help me get him back into his wheelchair? He's hurt and he's too heavy for me."
Moved beyond words, the driver tried to swallow the rapidly swelling lump in his throat. He hurriedly lifted the handicapped boy back into the wheelchair, then took out his fancy handkerchief and dabbed at the fresh scrapes and cuts. A quick look told him everything was going to be okay.
"Thank you and may God bless you," the grateful child told the stranger.
Too shook up for words, the man simply watched the little boy push his wheelchair-bound brother down the sidewalk toward their home. It was a long, slow walk back to the Jaguar. The damage was very noticeable, but the driver never bothered to repair the dented side door. He kept the dent there to remind him of this message: Don't go through life so fast that someone has to throw a brick at you to get your attention!God whispers in our souls and speaks to our hearts. Sometimes when we don't have time to listen, He has to throw a brick at us.It's our choice: Listen to the whisper ... or wait for the brick!

3.- INFORMATION. Lee la siguiente información sobre el tema que vimos en la clase pasada.

Present Perfect con "ever"

La utilización del Present Perfect con "ever" hace referencia a "si has hecho o no hecho algo alguna vez en tu vida". Es igual que cuando en español decimos:

"¿Has visto alguna vez (en tu vida)esta película?" Nota: No decimos "en tu vida" pero se sobreentiende.

Contestamos: "Sí" o, "nunca".

En inglés, como no se puede negar dos veces, no podemos utilizar "never" con "not", así que utilizamos "ever" si el verbo que antecede está en negativo. Si esta en afirmativo, sí es posible.

Por ejemplo:

Pregunta: Have you ever heard it? Lo has escuchado alguna vez.

Respuesta 1) I have never heard it. Nunca lo he oído.--> El verbo está en afirmativo, por tanto, es posible "never".

Respuesta 2) I haven't ever heard it. Nunca lo he oído.--> Esta vez, como el verbo está en negativo, no puedo poner "never", así que pongo "ever".

Más ejemplos:

-Have you ever been to Paris? ¿Has ido alguna vez a Paris?

Yes, I have. Sí, he ido.

-Have you ever seen that film? ¿Has visto esa película alguna vez?

No, never. No, nunca.

- Has he ever read a book? ¿Ha leído él un libro alguna vez?

Yes, he has. Sí.

Ever - Significados y usos

Pregunta:

¿Qué significa "has she ever done..."?

ella lo ha hecho ? pero el "ever" ¿que función cumple acá?

********
Respuesta:

"Has she ever done..." significa ---> Lo ha hecho (ella) alguna vez.

"Ever" significa alguna vez cuando lo utilizamos en una pregunta.

Más ejemplos:

- Have you ever been to London? ¿Has estado alguna vez en Londres?

- Has she ever written a letter in English? ¿Ha escrito ella alguna vez una carta en inglés?

- Have they ever worked here? ¿Han trabajado ellos alguna vez aquí?

Since - for

¿No sabes cuándo utilizar “since” y “for”? En este artículo aclararemos todas las dudas. Te aconsejo que leas varias veces la teoría para que se te graben grabados los conceptos y que luego practiques mucho haciendo ejercicios.

Pronunciación:

“Since” [sins] Nada de decir “sains” , que lo suelo escuchar mucho y no es correcto. Es [sins]. Según el alfabeto fonético es "sIns".

“For” no presenta problemas de pronunciación.

Significado:

“Since” [sins] significa “desde” una fecha concreta: día, mes, año, período del año (verano, invierno, el año pasado) , momento determinado.

“For” significa “durante”. Prolongación en el tiempo.

Usos:

“Since” y “for” suelen asociarse con el “Present Perfect” (Have/has + participio pasado del verbo). No obstante, es posible utilizarlos con otros tiempos verbales.

Ejemplos:

-I've lived here since 2003. [aiv lIvhir sins tuzaunsandzri] “He vivido aquí desde 2003” o “Vivo aquí desde 2003.” Nota: Fíjate como 2003 es una fecha concreta

- I've lived here for 5 years. [aiv lIvhirfor faiviers] He vivido aquí (durante) 5 años. Nota: En muchas ocasiones en español omitimos “durante”.

Problemas que presentan “since” y “for”:

No saber utilizar la estructura del “Present Perfect” y del “Present Perfect Continuous”. Si en español no utilizas la estructura “He/has...vivido” al hablar, el “Present Perfect” te puede resultar difícil de comprender. Mira aquí lo que he dicho antes de este tiempo y aquí. También es importante entender el "Present Perfect Continuous".

Traducir literalmente del español al inglés, sin entender las diferencias entre “since” y “for”.

Problemas con la traducción al inglés de la estructura en español: “hace + periodo de tiempo+ que hago algo”

Para evitar que te confundas repetiremos la regla muchas veces y practicaremos yendo del español al inglés (que es lo que hace tu cabeza).

Regla de utilizacion de “since” y “for”.

“Since” [sins] significa “desde” una fecha concreta : hora, día, semana, mes, año, período del año (verano, invierno, el año pasado, etc.) o momento determinado (cuando viniste, al sonar la campana, etc.). “For” significa “durante” (periodo de tiempo, prolongado o corto), pero ¡ojo!: Muchas veces en español no ponemos la palabra “ durante” porque se sobreentiende.

Ejemplo 1: She has been married since 1998. Ella ha estado casadadesde 1998.
Ejemplo 2: Since she came here I've been very nervous. Desde que ella vino, yo he estado muy nervioso/a. Nota: “She came” expresa un momento determinado en el tiempo.
Ejemplo: 3. She has been married for ten years. Ella ha estado casada diez años.Nota: Fíjate como no necesito decir “durante” en español.
Ejemplo 4: I have been studying English for ten years. Nota: En español podemos decir: “Hace diez años que estudio inglés”, o “He estado estudiando inglés (durante) diez años.”
Ejemplo 5: I have been living here for twenty years. “Hace veinte años que vivo aquí”, es más habitual que decir: “He estado viviendo aquí veinte años”.

4.- EXERCISE. Da click en la siguiente liga y reproduce el video. intenta completar la canción abajo del video utilizando verbos en pasado participio. Intenta realizarlo sin necesidad de buscar la letra de la canción. Esto te ayudará a desarrollar tu comprensión auditiva.

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6242

5.- EXERCISE. En tu cuaderno, realiza los siguiente ejercicios como se te indica.

http://www.english-4u.de/pres_perf_ex1.htm

http://www.english-4u.de/pres_perf_ex2.htm

http://www.english-4u.de/for_since_ex1.htm

http://www.english-4u.de/for_since_ex2.htm

5.- GAMES. Pon en práctica lo que haz aprendido con los siguientes juegos.

http://www.quia.com/cz/475302.html

http://www.engames.eu/wp-content/uploads/2013/11/Past_participle_invaders-game.swf

http://www.engames.eu/wp-content/uploads/2013/11/Past_participle_game_half-a-minute.swf

HELLO GUYS.

ESTE PRÓXIMO SÁBADO ES NUESTRO PRIMER EXAMEN, Y SI NO QUIEREN ESTAR COMO ÉL

LES SUGIERO QUE SE PONGAN A ESTUDIAR.

AQUÍ LES DEJO ALGO PARA QUE PRACTIQUEN

1.- CONTESTA DEL WORKBOOK LAS PAGINAS 33 Y 34.

2.- READING. Lee el siguiente texto. recuerda investigar las palabras que no conozcas e investigalas en un diccionario. Si no cuentas con un diccionario te recomiendo la siguiente página http://acliltoclimb.zxq.net/Present%20Continuous/Present%20Continuous%20-%20Madness%20at%20the%20Airport%20Cloze%20Quiz.htm . Cuando busques una palabra que no conozcas, no optes por escoger la primera definición. Lee las demás opciones hasta que encuentres una que se apegue al contexto del texto.

The Baby Bear

The baby bear followed his mama. Mama bear walked through the woods. She was looking for berries to eat. She found some black berries. She started eating them. The baby started eating them, too. They ate all the berries. Baby bear was full. Mama bear was still hungry. She started walking again. She wanted to find more berries to eat. Baby bear lay down. He was full. He wanted to take a nap. But mama bear came back. She growled at baby bear. He understood mama's growl. When mama growled, he obeyed. He got up and followed his mama. Someday he would take a nap after a meal. A squirrel ran up a tree with a nut. It dropped the nut and ran back down to the ground. It picked up the nut and looked at baby bear. Then it ran back up the tree. Baby bear did not like nuts. They were too hard to open.

3.- INFORMATION. Da click en el enlace y lee la siguiente información sobre el tema que estudiamos en la clase anterior.

http://www.clafoti.com/Imagenes/Pre_CONTINUOUS_INTERR.htm

4.- EXERCISES. En tu cuaderno, convierte las siguientes oraciones en preguntas utilizando el PRESENTE CONTINUO.

1 Mary is leaving tomorrow.
2 She is always making noises.
3 We are doing justice.
4 My father is fixing it.
5 Our neighbours are playing volleyball.
6 Susan and her brother are going there.
7 You are making it.
8 He is having dinner.
9 I am reading an interesting novel.

10 Lucy is paying the bill.

1. I am thinking.
2. You are singing.
3. He is eating jelly.
4. She is studying hard.
5. It is raining now.
6. We are having tea.
7. They are driving to Toronto.

1. Harry and Alice are cooking dinner tonight.
2. He is waiting for the bus.
3. They are coming home now.
4. We are looking for Jill's keys.
5. Loise is taking her son to the doctor.
6. You are studying French.
7. Edgar is stopping the car here.
8. Charles is flying to England.
9. The sun is shining.
10. I am cleaning the house.

5.- VIDEO. Observa el video y en tu cuaderno contesta las preguntas que aparecen abajo.

https://www.youtube.com/watch?v=EyR_JTs8Yt4